^

Apa yang sepatutnya seorang kanak-kanak mampu sehingga satu tahun - sebulan

, Editor perubatan
Ulasan terakhir: 19.10.2021
Fact-checked
х

Semua kandungan iLive disemak secara perubatan atau fakta diperiksa untuk memastikan ketepatan faktual sebanyak mungkin.

Kami mempunyai garis panduan sumber yang ketat dan hanya memautkan ke tapak media yang bereputasi, institusi penyelidikan akademik dan, apabila mungkin, dikaji semula kajian secara medis. Perhatikan bahawa nombor dalam kurungan ([1], [2], dan lain-lain) boleh diklik pautan ke kajian ini.

Jika anda merasakan bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman, atau tidak dipersoalkan, sila pilih dan tekan Ctrl + Enter.

Pada masa kanak-kanak berumur setahun, dia sudah tahu banyak. Ketinggian dan berat badannya bertambah setiap bulan, kanak-kanak berkembang pesat. Berat bayi setiap bulan meningkat dengan purata 500-600 gram, dan pertumbuhan - 1-2 cm Bagaimana bayi berkembang selama berbulan-bulan?

Menjelang akhir bulan pertama kanak-kanak:

  • Menaikkan kepalanya untuk masa yang singkat
  • Boleh memutar kepalanya dari sisi ke sisi
  • Suka melihat muka manusia dari jarak 20-25 cm
  • Membuat pergerakan tangan yang tajam
  • Dia membawa tangannya ke mukanya
  • Boleh menghidupkan kepala ke arah suara biasa
  • Beraksi dengan bunyi yang kuat
  • Berkedip dalam cahaya terang

trusted-source[1]

Menjelang akhir bulan ke-2 kanak-kanak itu:

  • Tersenyum
  • Melihat objek dengan mata mereka
  • Cries apabila dia tidak berpuas hati
  • Boleh menyebut vokal seperti "a" atau "o"

trusted-source[2], [3], [4], [5]

Pada akhir bulan ke-3 kanak-kanak tersebut:

  • Menaikkan kepala dan dada, jika anda meletakkannya pada perut anda
  • Menaikkan kepala anda sehingga 45 darjah
  • Lurus kaki apabila berbaring di belakang
  • Membuka dan menutup cam
  • Ditegur oleh kaki apabila diletakkan di atas permukaan yang keras
  • Ia meluas untuk menggantung mainan
  • Ambil dan meremas mainan di tangannya
  • Kelihatan pada objek yang bergerak
  • Bermula untuk meniru bunyi
  • Mengenali objek dan orang biasa, walaupun pada jarak jauh
  • Kanak-kanak mula mengembangkan senyuman sosial yang dipanggil
  • Koordinasi tangan dan mata mula berkembang
  • Memegang kepalanya lebih lama

trusted-source[6]

Pada akhir bulan ke-4 kanak-kanak itu:

  • Boleh tidur selama kira-kira enam jam sepanjang malam sebelum bangun tidur (jumlah tidur biasanya antara 14 hingga 17 jam)
  • Duduk dengan sokongan
  • Menaikkan kepalanya 90 darjah
  • Boleh mengiringi objek bergerak sepanjang arc 180 darjah
  • Bersukacitalah dengan bunyi baru
  • Bertindak balas kepada semua warna dan warna
  • Menjelajahi objek, menariknya ke dalam mulut
  • Boleh menghisap puting atau dada
  • Menunjukkan rasa sakit, ketakutan, kesepian dan ketidakselesaan melalui menangis
  • Reacts to a rattle or bell

trusted-source[7], [8], [9]

Menjelang akhir bulan ke 5 kanak-kanak itu:

Menjelang akhir bulan ke-5 kanak-kanak tersebut

  • Menarik perhatian kepada objek kecil
  • Boleh melihat rangkaian seluruh bilik
  • Bermula menggunakan kedua-dua tangan untuk mengalihkan mainan dari satu tangan ke tangan yang lain
  • Bayi memulakan proses pemakanan

trusted-source[10], [11]

Menjelang akhir bulan ke-6 kanak-kanak itu:

  • Memegang kepalanya apabila dia duduk
  • Bercakap beberapa bunyi konsonan vokal
  • Duduk dengan sokongan minimum
  • Membuka mulutnya untuk mengambil sudu makanan
  • Mainan yang cukup
  • Cuba merangkak
  • Minum air, susu atau kompot dari cawan tanpa cemilan
  • Boleh memegang botol dengan tangannya
  • Percubaan untuk menyalin beberapa ekspresi wajah
  • Bercakap kata-kata yang paling mudah dari dua suku kata

trusted-source[12], [13], [14]

Menjelang akhir bulan ke-7 kanak-kanak tersebut:

  • Menghidupkan kepalanya ke arah suaranya
  • Simulasikan banyak bunyi
  • Membezakan nada emosi manusia
  • Secara bebas duduk, hampir tidak berehat
  • Creeps
  • Melancarkan dari perut ke belakang dan sebaliknya
  • Melompat
  • Bercakap suku kata "na", "ma", "ba"
  • Tidak boleh bangun pada waktu malam

trusted-source[15]

Menjelang akhir bulan ke-8 kanak-kanak biasanya:

  • Reaksi dengan ketawa atau senyuman di objek yang suka
  • Boleh menghisap kompot atau susu dari botol
  • Menghidupkan kepalanya apabila dia telah selesai menghisap
  • Boleh tidur kira-kira 11-13 jam sehari; tidur siang mengambil 2 hingga 3 kali (nombor ini boleh berbeza-beza)
  • Duduk tanpa sokongan
  • Merangkak di kedudukan di atas lutut dan tangan
  • Bergantung kepada keperluan yang berbeza, dia menangis dengan cara yang berbeza
  • Bertindak balas dengan nama anda
  • Dia mempunyai reaksi yang berbeza untuk ahli keluarga yang berbeza
  • Menunjukkan tanda-tanda kebimbangan apabila dipisahkan dari ibu bapa

Menjelang akhir bulan ke-9 kanak-kanak tersebut:

  • Tarik mainan
  • Melemparkan item, dan kemudian cari mereka
  • Dapatkan sudu semasa makan
  • Dibesarkan dari belakang ke perut dan sebaliknya
  • Mengambil objek kecil dengan dua jari
  • Mula mengenali dirinya dalam pantulan cermin

trusted-source[16]

Menjelang akhir bulan ke-10 kanak-kanak tersebut:

  • Kecewa jika dia terpaksa mengambil mainan
  • Cuba berjalan
  • Cuba berdiri
  • Keseronokan, melihat pantulannya dalam cermin untuk masa yang lama
  • Kanak-kanak sudah memahami bahawa ibu meninggalkan dan kembali. Dia tidak lagi mempunyai keyakinan bahawa objek yang hilang akan menjadi tidak wujud
  • Kanak-kanak suka melihat buku-buku dengan gambar-gambar besar yang terang

trusted-source[17]

Menjelang akhir bulan ke-11 kanak-kanak biasanya

  • Kata "ma-ma" dan "ya-ya"
  • Memahami perkataan "tidak"
  • Sumpah tangannya
  • Cuba berjalan
  • Ia sudah lebih stabil
  • Lebih baik mengekalkan keseimbangan
  • Selepas permintaan ibu bapa, dia bangkit dan membawa mainan
  • Makan buah-buahan dan sayur-sayuran yang lembut
  • Makan dengan sudu
  • Adalah lebih baik untuk menyelaraskan rupa dan pergerakan

Menjelang akhir bulan ke-12 kanak-kanak tersebut:

Menjelang akhir bulan ke-12 kanak-kanak tersebut:

  • Dia meletakkan barang-barang dalam kotak dan kemudian membawanya keluar.
  • Boleh pergi untuk sesuatu dan mengambilnya
  • Goncangkan kepalanya "tidak"
  • Meningkatkan berat badan tiga kali berbanding hari jadi
  • Selamat membuka dan menutup pintu kabinet
  • Berjalan, memegang pemegang orang dewasa
  • Kata "ma-ma" dan "ya-ya"
  • "Tarian" kepada muzik
  • Berminat dengan buku dan boleh melihat halaman dengan minat
  • Boleh memahami beberapa arahan mudah
  • Takut kepada orang yang tidak dikenali
  • Memberi mainan, tetapi mahu membawa mereka kembali
  • Boleh menunjukkan kasih sayang kepada seseorang
  • Maksiat adalah bahawa dia tidak mahu
  • Apabila dia tidak mahu berpakaian, menolak, menarik dan bangun pakaian atau selimut
  • Dia mengambil topi dan stokingnya
  • Memahami penggunaan item tertentu
  • Menunggu tindak balas orang tua terhadap kelakuannya
  • Menaikkan lengan atau kaki apabila berpakaian
  • Mendefinisikan pantulannya dalam cermin

Seorang kanak-kanak sehingga satu tahun, seperti yang dapat kita lihat, sudah tahu banyak. Dia mengagumi ibu bapanya dengan ketawa, langkah pertama yang canggung dan senyuman yang manis, percaya. Oleh itu, kamera dan kamera video harus disimpan sentiasa siap.

trusted-source[18]

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.