Semua kandungan iLive disemak secara perubatan atau fakta diperiksa untuk memastikan ketepatan faktual sebanyak mungkin.
Kami mempunyai garis panduan sumber yang ketat dan hanya memautkan ke tapak media yang bereputasi, institusi penyelidikan akademik dan, apabila mungkin, dikaji semula kajian secara medis. Perhatikan bahawa nombor dalam kurungan ([1], [2], dan lain-lain) boleh diklik pautan ke kajian ini.
Jika anda merasakan bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman, atau tidak dipersoalkan, sila pilih dan tekan Ctrl + Enter.
Pendidikan melindungi intelek daripada pengaruh luar
Ulasan terakhir: 01.07.2025
Pendedahan kepada pelarut di tempat kerja mungkin dikaitkan dengan kebolehan kognitif yang lebih lemah di kemudian hari, terutamanya bagi mereka yang kurang daripada pendidikan sekolah menengah.
Tetapi kecerdasan orang yang lebih berpendidikan tidak terjejas, walaupun mereka terdedah kepada jumlah pelarut yang sama, kata saintis dari Universiti Harvard (AS).
Kajian itu melibatkan 4,134 pekerja sebuah syarikat gas dan tenaga negara Perancis; kebanyakan subjek telah bersama syarikat sepanjang hayat mereka. Para penyelidik menilai pendedahan mereka kepada empat jenis pelarut: berklorin, petroleum, dan benzena dan bukan benzena. Responden mengambil ujian pemikiran pada kira-kira umur 59, apabila 91% daripada mereka telah bersara.
Lima puluh lapan peratus daripada subjek mempunyai pendidikan sekolah menengah yang kurang. Daripada jumlah ini, 32% mengalami masalah kognitif (masalah dengan pemikiran), berbanding 16% subjek yang lebih berpendidikan. Antara golongan yang kurang berpendidikan, gangguan kognitif adalah 14% lebih berkemungkinan memberi kesan kepada mereka yang mempunyai hubungan hampir berterusan dengan pelarut berklorin dan petroleum. Bekerja dengan pelarut aromatik benzena dan bukan benzena meningkatkan risiko masalah kognitif masing-masing sebanyak 24% dan 36%.
Menurut pengarang kajian, semua ini mengesahkan bahawa meningkatkan kualiti pendidikan di kalangan belia dapat melindungi kebolehan kognitif di kemudian hari.
[